Komu pomagamy?

Uczniom mającym trudności:

• z nauką

• z zachowaniem

• zdrowotne

Uczniom zdolnym w organizowaniu działań szkolnych i pozaszkolnych

Ich rodzinom, bliskim

Nauczycielom

W jaki sposób?

Formy pomocy:

• wstępna diagnoza trudności w uczeniu się, współpraca w tym zakresie z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną

• koordynowanie pomocy dydaktycznej w formie:

• zajęć dydaktyczno-wychowawczych

• zajęć korekcyjno-kompensacyjnych

• organizacji zajęć logopedycznych

• współorganizowanie z wychowawcą klasy zespołów samopomocowych dla uczniów

• monitorowanie absencji szkolnej i realizacji obowiązku szkolnego

• diagnoza środowiska wychowawczego ucznia

• budowanie systemu materialnej pomocy dzieciom

• diagnoza klasy pod kątem występujących relacji, problemów

• zapobieganie niedostosowaniu i patologii społecznej przez wczesną interwencję w przypadku jej występowania w jakikolwiek formie

• mediacje w rozwiązywaniu problemów w środowisku szkolnym, pozaszkolnym

• przygotowanie uczniów do planowania własnej kariery zawodowej

• wsparcie rodziców uczniów z problemami w uczeniu się

• wspieranie rodziców na rzecz rozwiązywania sytuacji trudnych wychowawczo

• wspieranie oddziaływań wychowawczych środowiska domowego dziecka z zaburzeniami zachowania

• kierowanie rodziców, opiekunów uczniów do wyspecjalizowanych instytucji i służb pomocowych w celu dalszych działań interwencyjno-naprawczych

• koordynowanie warsztatów i prelekcji dla rodziców, nauczycieli i uczniów (w zależności od potrzeb)

• pomoc nauczycielom dydaktykom w opracowaniu metod pracy z uczniem z obniżonymi wymaganiami, deficytami rozwojowymi i indywidualnym tokiem nauczania

• współpraca z lokalnym systemem opieki i pomocy dziecku i rodzinie.